“當(dāng)你的盆栽在夜里發(fā)光時(shí)，那種成就感就像點(diǎn)亮了整個(gè)世界。”馬明倩說(shuō)。隨著生物技術(shù)的進(jìn)步，未來(lái)或許每個(gè)家庭都能擁有這樣的“魔法花園”。

　　在科大硅谷的一間實(shí)驗(yàn)室里，27歲的馬明倩正用移液槍小心調(diào)配著“神秘液體”，就像《哈利·波特》里的魔藥學(xué)課堂。幾天后，一株株普通的觀葉植物將在她的手中獲得“超能力”——在暗夜里發(fā)出柔和的光，仿佛《阿凡達(dá)》的發(fā)光叢林。

　　“我們不是魔法師，只是大自然的‘翻譯官’。”面對(duì)記者的驚嘆，這位將頭發(fā)高高扎起的女生笑著解釋。她所在的合肥神筆生物科技團(tuán)隊(duì)，正在國(guó)內(nèi)率先攻克植物發(fā)光技術(shù)，讓電影里的場(chǎng)景走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　

 

　　馬明倩在工作中

　　“把自然界里藏著的‘發(fā)光密碼’解讀出來(lái)，再‘寫’進(jìn)植物里。”馬明倩告訴記者，她每天的工作，就是針對(duì)不同花卉的特點(diǎn)，搭建專屬的基因轉(zhuǎn)化體系：比如用特定的農(nóng)桿菌當(dāng)“運(yùn)輸車”，把發(fā)光基因送到植物細(xì)胞里，讓它們?cè)谝估锬芮那?ldquo;亮起來(lái)”。

　　“除了發(fā)光植物，我們還有個(gè)‘深海寶藏’!”此前，馬明倩所在團(tuán)隊(duì)和科考團(tuán)在南海5000米深的海底，發(fā)現(xiàn)了一種能穩(wěn)定發(fā)光的微生物。他們通過(guò)酶學(xué)優(yōu)化讓這種生物的光芒更持久，用它的菌液能模擬出福建平潭“藍(lán)眼淚”那樣的夢(mèng)幻場(chǎng)景。

　　這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用前景令人遐想：在未來(lái)的文旅領(lǐng)域，可以給游客帶來(lái)神奇體驗(yàn)——結(jié)合團(tuán)隊(duì)優(yōu)化的發(fā)光菌液，除了打造類似“藍(lán)眼淚”的自然景觀，還能開發(fā)夜間發(fā)光植物園、發(fā)光主題公園等。

　　“從這個(gè)角度看，其實(shí)生物工程技術(shù)未來(lái)的消費(fèi)場(chǎng)景很廣泛。”馬明倩介紹，在日常家居場(chǎng)景中，發(fā)光植物未來(lái)可能成為新型的家居裝飾，替代部分照明燈具，發(fā)光盆栽可以在夜間營(yíng)造溫馨的氛圍，既環(huán)保又有獨(dú)特的觀賞性。

　　在環(huán)保領(lǐng)域，可能會(huì)出現(xiàn)能監(jiān)測(cè)環(huán)境污染物的生物，比如通過(guò)基因編輯讓植物在遇到特定有害物質(zhì)時(shí)改變顏色，直觀反映環(huán)境質(zhì)量，幫助人們更便捷地關(guān)注身邊的生態(tài)環(huán)境。

　　這些場(chǎng)景會(huì)從多個(gè)維度改變?nèi)藗兊纳睿阂环矫妫屜M(fèi)產(chǎn)品更具科技感和個(gè)性化，滿足人們對(duì)新奇體驗(yàn)的需求;另一方面，將技術(shù)融入日常，讓環(huán)保、健康等理念通過(guò)更直觀的方式落地，讓生活更便捷、更貼近自然。

　　

 

　　馬明倩在工作中

　　提到自己和“神奇植物”的緣分，還要從一篇媒體報(bào)道說(shuō)起。

　　去年10月，馬明倩在人民日?qǐng)?bào)上的一篇報(bào)道中看到科大硅谷片區(qū)企業(yè)合肥神筆生物科技有限公司在做發(fā)光植物，她感覺一下就被“擊中”了!國(guó)內(nèi)很少有人做這個(gè)領(lǐng)域，感覺像一片等待開墾的“科技新大陸”，發(fā)展空間特別大。“既能做自己熱愛的科研，又能把實(shí)驗(yàn)室里的‘奇思妙想’變成實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品，這種感覺太酷了!”

　　一切仿佛注定一般順理成章，后來(lái)她直接在公司官網(wǎng)投了簡(jiǎn)歷，入職過(guò)程非常順利。“研究生學(xué)的就是植物遺傳轉(zhuǎn)化，專業(yè)剛好對(duì)口。”加入神筆生物后，馬明倩目前擔(dān)任研發(fā)經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)植物基因編輯相關(guān)的研發(fā)工作。

　　每天都在接觸前沿的基因編輯技術(shù)，親手將實(shí)驗(yàn)室的想法轉(zhuǎn)化為能發(fā)光的植物，這種從0到1的創(chuàng)造過(guò)程讓馬明倩很有成就感。

　　“當(dāng)你的盆栽在夜里發(fā)光時(shí)，那種成就感就像點(diǎn)亮了整個(gè)世界。”馬明倩說(shuō)。隨著生物技術(shù)的進(jìn)步，未來(lái)或許每個(gè)家庭都能擁有這樣的“魔法花園”。

　　

 

　　馬明倩在工作中

　　其實(shí)這項(xiàng)科創(chuàng)職業(yè)也充滿了挑戰(zhàn)：從技術(shù)層面來(lái)說(shuō)，需要不斷突破植物遺傳轉(zhuǎn)化的技術(shù)瓶頸，比如針對(duì)不同花卉的特性構(gòu)建專屬的轉(zhuǎn)化體系，這涉及對(duì)植物基因序列的精準(zhǔn)解析和調(diào)控，每一步都需要結(jié)合分子生物學(xué)、遺傳學(xué)等多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新探索。

　　從應(yīng)用層面看，不僅要實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破，還要考慮如何將實(shí)驗(yàn)室成果轉(zhuǎn)化為可落地的產(chǎn)品，比如讓發(fā)光植物的發(fā)光強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間滿足市場(chǎng)需求，這就需要跨領(lǐng)域結(jié)合材料學(xué)、環(huán)境學(xué)等知識(shí)，屬于技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用創(chuàng)新的結(jié)合。

　　馬明倩介紹，這就要求從業(yè)者具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，需要掌握分子生物學(xué)、基因工程、植物生理學(xué)等核心學(xué)科知識(shí)，了解基因編輯工具(如 CRISPR-Cas9)、農(nóng)桿菌介導(dǎo)的遺傳轉(zhuǎn)化等關(guān)鍵技術(shù)的原理和操作。

　　同時(shí)還要具備很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作能力，能熟練進(jìn)行植物組織培養(yǎng)、基因載體構(gòu)建、蛋白表達(dá)檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)，同時(shí)具備分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、解決實(shí)驗(yàn)中突發(fā)問(wèn)題的能力。

　　更重要的是要有創(chuàng)新思維和探索精神，因?yàn)楹芏嗉夹g(shù)沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也很重要，研發(fā)過(guò)程中需要和同事以及其他團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作，共同推進(jìn)項(xiàng)目落地。

　　這個(gè)職業(yè)身處未來(lái)前沿領(lǐng)域，市場(chǎng)空白大，政策支持力度強(qiáng)，有很大的發(fā)展空間。對(duì)于有志加入的青年，馬明倩建議：如果你對(duì)科研有旺盛的好奇心，有探索的韌性和對(duì)創(chuàng)新的熱忱，生物工程技術(shù)人員能讓你真切感受到科技改變世界的力量。(記者 張毅璞)

　　指從事生物工程技術(shù)研究、工藝過(guò)程和工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品技術(shù)研究開發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)及其產(chǎn)業(yè)化與科學(xué)成果轉(zhuǎn)化的工程技術(shù)人員。

　　專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)：需要掌握分子生物學(xué)、基因工程、植物生理學(xué)等核心學(xué)科知識(shí)，了解基因編輯工具(如 CRISPR-Cas9)、農(nóng)桿菌介導(dǎo)的遺傳轉(zhuǎn)化等關(guān)鍵技術(shù)的原理和操作。

　　實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)：能熟練進(jìn)行植物組織培養(yǎng)、基因載體構(gòu)建、蛋白表達(dá)檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)，同時(shí)具備分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、解決實(shí)驗(yàn)中突發(fā)問(wèn)題的能力。

　　創(chuàng)新思維和探索精神：因?yàn)楹芏嗉夹g(shù)沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，需要主動(dòng)查閱前沿文獻(xiàn)，嘗試新的實(shí)驗(yàn)方案。

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：研發(fā)過(guò)程中需要和實(shí)驗(yàn)室同事、跨部門的生產(chǎn)、市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作，共同推進(jìn)項(xiàng)目落地